工作简报

  关心下一代工作简报

      

   

  2018年第1    (总第125)

   

   

   江苏省教育系统关心下一代工作委员会秘书处编              2018 2月5

   

  

   

   

   

   

  目 录

  江苏省教育系统关心下一代工作2018年工作要点………………(2

  江苏省教育系统关心下一代工作2017年总结……………………(7

  解放思想 砥砺奋进 扎实做好2018年关工委工作----省教育系统关工委主任葛高林在2018年度工作会议上的讲话……………(17

  

  江苏省教育系统关心下一代工作

  2018年工作要点

  (江苏省教育厅办公室201813日印发)

  2018年,全省教育系统关工委要以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示精神为指导,围绕教育中心工作,全面贯彻党的教育方针,以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线,着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设,全面关心青少年健康成长。按照“学习、落实、放大、创新”的要求,善始善终做好关工委常态化建设工作,努力为开展关工委优质化建设做好准备。锲而不舍地抓好“四型”关工委建设,不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力,为全省教育系统关心下一代工作再上新台阶提供坚强有力的组织保证。

  2018年,江苏省教育系统关心下一代工作要重点做好以下六方面工作。

  一、深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记关心下一代工作重要指示,大力推进全省教育关工委工作

  各地各校要把学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示作为2018年关工委工作的头等大事。关工委在职领导要带头学,工作团队要重点学,做到学习有高度,宣传有广度,研究有深度,落实有力度。通过多种形式学习,增强党的观念,增强“四个意识”、“四个自信”,增强做好关工委工作的责任感、使命感,牢牢把握服务青少年的正确方向,进一步振奋精神,为青少年健康成长做出新贡献。

  省教育系统关工委及时推广各地各校学习党的十九大精神和习总书记指示,推进关心下一代工作的经验;研究提出学习贯彻党的十九大精神,加强和改进新形势下全省教育系统关工委工作的意见,把十九大精神贯彻落实到教育关工委工作中去,开创新时代关工委工作的新局面。

  二、认真学习贯彻党的十九大精神,配合开展社会主义核心价值观教育

  习总书记在十九大报告中强调“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。认真贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神,从实际出发,有计划地继续推进立德树人、法治教育和社会主义核心价值观的教育。强化江苏教育特色,继续开展“爱学习,爱劳动,爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动,抓住纪念改革开放40周年有利契机,突出党的十八大以来改革开放成就教育,引导广大青少年开展读书、征文等主题教育活动。

  各地各校在开展主题教育活动过程中,要加强讲师团建设,提高讲师团水平;充分运用2017年评选出的社会主义核心价值观“精品教育项目”案例,结合实际进行教育,提高教育的实效性;按照社会主义核心价值观12个方面的内容,逐一打造“精品教育项目”。继续开展“精品教育项目”评选活动。使社会主义核心价值观教育更富有时代性、思想性、针对性、艺术性和趣味性,使主题教育活动成为青少年喜欢参与、老同志乐于配合的群众性的教育活动。

  认真贯彻教育部关工委提出的院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫的要求,总结、完善和推广多年来“院士回母校”的经验,在职业学校开展“工匠精神”教育的经验,在市县讲师团中扩大名校长人数,把社会主义核心价值观宣讲和督导、帮扶结合起来。推广高校关工委配合做好高校思想政治工作的经验。继续推广高校组织老教授进中小学宣讲社会主义核心价值观的做法。推广金湖县教育局关工委建立“红枫工作室”等工作平台,充分发挥名校长、名教师作用服务中小学的经验。

  三、善始善终抓好关工委工作常态化建设

  继续深入学习贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党〔200920号)、省委教育工委、省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》(苏教党〔201051号)和省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》(苏教财〔200957号、苏财教〔2009147号)等文件,持续推进关工委工作常态化建设。

  要以建立健全“五个机制”、基层考核机制和充分发挥“四个作用”为重点,开展“回头看”,继续抓好设区市、县(市、区)教育部门和高等学校关工委常态化巩固提高工作。认真落实省教育系统关工委召开的中小学校关工委常态化建设情况分析会和没有实现常态化的高校二级关工委建设工作座谈会精神,做好中小学校和高校二级关工委常态化建设收尾工作,加强分类指导,促进均衡发展。对新建学校开展关工委常态化建设合格认定工作。出台关工委工作优质化建设意见及考核标准,启动优质化建设试点,鼓励获得常态化建设巩固提高奖的关工委向优质化方向发展。专题研究民办高校关工委建设工作。市、县(市、区)教育部门和高等学校要以多种形式抓好所属常态化建设合格单位的巩固提高工作。

  四、加强家长学校建设,积极参与社区教育

  认真学习贯彻教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》、全国妇联和教育部等9部门《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016--2020)》,积极研究对家庭教育加强领导、力量配备、经费保障等方面的措施。健全家长学校讲师团,并以创建中小学关工委工作常态化合格单位、开展优质化建设试点为抓手,推进家长学校的考核达标工作。表彰一批家庭教育先进市、县(市、区)和优秀家长学校,树立一批示范家长学校。全面完成县(市、区)家长学校总校建设任务,按照《家长学校总校建设标准(试行)》开展合格家长学校总校认定工作。推动市、县(市、区)教育部门对家长学校经费立项工作。继续做好在职在编的家长学校校长培训工作。

  继续认真贯彻落实省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》,进一步加大支持社区教育的力度,积极组织发动老教师参与校外辅导站工作,关心、丰富少年儿童的校外生活。

  五、继续为青少年健康成长做好事办实事

  认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠,根据资助者的意愿,用于资助开展关心下一代工作”的精神,加大筹资力度,拓展筹资渠道,做好贫困学生帮扶工作。

  各地各校继续以“代理家长制”、“爱心结对”、校外辅导站等为载体抓好“留守儿童”关爱工作;以“四点钟学校”等为载体为青年双职工安心工作解除后顾之忧;以“谈心屋”、“温馨小屋”等为载体帮助青少年排除各种困惑,发掘成长潜力;以“关爱超市”、设立扶困基金等为载体开展贫困学生帮扶工作;以结对子、“四帮一”等为载体做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作;以组织学校、企业与特殊教育学校“手拉手”等为载体给盲聋哑等残疾人以特殊关爱;以参与“青蓝工程”、实施“老教授导师制”等为载体关心青年教师成长;以特邀组织员、“青马工程”等为载体做好大学生和青年教师建党工作,以及优秀青年教师培养工作。进一步加大“谈心屋”和“关爱超市”建设力度,加快建设步伐,提高服务水平,让更多的青少年从中收益。

  六、努力加强关工委自身建设,不断提升工作水平

  各地各校关工委要继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求,精确找准工作定位,精心搞好顶层设计,精细做好日常工作,精准服务青少年需求,创造精彩特色品牌,努力提高工作团队建设质量。认真探索和研究互联网、新媒体条件下提升关工委工作水平课题,创造新鲜经验。落实省委组织部和省关工委联合召开的加强关工委基层组织建设工作会议精神,在关工委工作机构中配备好年轻干部,坚持不懈地加强关工委组织建设。进一步加强工作平台建设,让更多老同志参与到关心下一代工作中来。进一步坐实关工委现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用。继续组织评选“关工委优秀工作团队”,编印《在职领导发挥主导作用实绩录》(三),推动关工委工作再上新台阶。组织评选“高校关工委先进活动片”。继续开展省辖市教育关工委之间、高校关工委活动片之间结对互学活动。提倡高校之间、县(市、区)之间互相学习交流,取长补短,开阔眼界,拓宽思路,进一步形成你追我赶的新局面。

  办好全省普教系统和高等学校关工委负责人培训班。加强与关工委新任在职领导的沟通。做好全省教育系统关工委的统计工作和宣传报道工作。推广“教育关工委优秀网站”经验,加大网上交流力度,进一步提升关工委工作网站建设水平。

  江苏省教育系统关心下一代工作2017年总结

  2017年,全省教育系统关工委以党的十八届五中、六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神及习近平总书记“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示精神为指导,以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线,着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设,全面关心青少年健康成长;按照“学习、落实、放大、创新”的要求,继续认真贯彻落实国家和省有关加强关工委建设文件精神,善始善终做好关工委常态化建设工作,加大推进县(市、区)家长学校总校建设力度,持续加强“四型”关工委建设,不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力,重点在以下六方面开展工作。

  一、学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和关心下一代工作的重要指示,大力推进教育关工委工作

  组织各地各校学习习近平总书记重要讲话,开展喜迎十九大活动。上半年,各地各校根据全省教育系统关心下一代工作年度工作要点部署,学习习近平总书记“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示。关工委在职领导带头学,工作团队重点学,通过多种形式学习,提高认识,振奋精神,增强党的观念,增强做好关工委工作的责任感,联系本地本校关工委工作实际找差距,订措施,明确进一步提高关心下一代工作水平的目标。下半年,省教育系统关工委印发了《关于认真学习宣传贯彻习近平总书记“7.26”系列重要讲话精神的通知》,在全省市县区教育关工委、高校关工委负责人培训班上组织了学习十九大精神辅导,并及时转发了省关工委《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》,要求各地各校关工委认真抓好十九大精神学习宣传和贯彻落实工作,组织好学习培训,广泛开展舆论宣传,继续扎实推进实践创新,以十九大精神为统领,坚持不懈抓好关工委常态化建设和巩固提高工作,积极推进关心下一代工作优质化实践。

  (二)研究起草学习贯彻落实习总书记关心下一代工作重要指示,深化教育系统关工委建设的意见。

  习近平总书记的一系列指示,为我省新形势下加强和改进教育系统关工委工作指明了方向,是我们做好关心下一代工作的重要遵循和行动指南。为贯彻落实省委要求,使习总书记关于做好关心下一代工作的系列指示在全省教育系统“落地生根”,省教育系统关工委在总结2010年以来工作的基础上,起草了《关于加强和改进新形势下全省教育系统关工委工作的意见(代拟稿)》。目前已分别在全省各设区市、各高校关工委征求过意见,准备在学习党的十九大精神的基础上,进一步作出修改,并于2018年初再次征求各地各校意见,待成熟后送交省委教育工委、省教育厅党组审定发布。

  二、学习贯彻党的十八届五中、六中全会精神,配合开展社会主义核心价值观教育

  (一)继续组织开展“爱学习,爱劳动,爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动。抓住纪念建军90周年有利契机,引导广大青少年开展了《红星闪闪照我心》、《钢铁长城》两书主题读书活动和“红星闪闪照我心” 、“我的军人梦,我的中国梦”主题征文活动。并于暑假期间组织了“红星闪闪照我心——江苏省第15届‘红色之旅’夏令营活动”。活动得到了全省各地教育关工委、各级各类学校关工委和广大师生的积极响应。截至201710月初,经过各市、县(市、区)教育关工委和高校关工委层层遴选,主题教育活动办公室共收到征文1300多篇,其中439篇分获一、二、三等奖,39个市、县区和高校关工委获得优秀组织奖。

  各地各高校按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和全国高校思想政治工作会议精神,从实际出发,有计划地继续推进立德树人、法治教育和社会主义核心价值观的教育。各地各校重视关工委“五老”讲师团队伍建设,积极组织“五老”开展社会主义核心价值观宣讲活动。高校关工委还配合校党委和组织、宣传等部门做好党建工作和青年马克思主义者的教育工作。据统计,全省高校老同志组织宣讲教育报告4233场次,听报告的青年教师和大学生达66.5万人次,有4564名老同志参与宣讲教育活动;有1288名老党员担任特邀党建组织员,帮助培养入党积极分子5.7万人,帮助发展学生党员1.3万人。普教系统各地关工委老同志组织教育报告1.75万场次,听报告的中小学生达到921.3万人次,有3.7万名老同志参与宣讲教育活动。各地各校在开展教育活动过程中,努力打造“精品教育项目”,使教育活动更富有时代性、思想性、针对性、艺术性和趣味性,不断提升教育效果。

  (三)组织社会主义核心价值观教育“精品项目”评选。今年3月以来,省教育系统关工委通过各市教育关工委、高校关工委推荐,征集了由市、县(市、区)教育关工委、高校关工委组织撰写,以社会主义核心价值观教育为主要内容,以主题教育活动为主要抓手,以“讲师团”宣讲为主要形式,在近两三年的教育活动中为广大青少年喜爱,教育效果显著的优秀教案(讲稿)187个(其中高校64个)。经过半年多数轮专家评审、筛选,评选出了21个“社会主义核心价值观‘精品教育项目’案例(2017年)”,其讲稿(教案)和配套的PPT(视频)由原作者进一步修改后在省教育系统关工委工作网站发布,供全省各地和各级各类学校学习、选用,以此激励各地各校进一步抓好“讲师团”、“关爱讲堂”工作,提高社会主义核心价值观教育效果。

  (四)协助教育部关工委办好“工匠”进校园现场活动,推进院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫等工作。616日,“大国工匠进校园”活动暨总结部署会在无锡举行。本次活动由教育部关工委与中华全国总工会宣教部联合主办,省教育系统关工委协办,无锡市教育系统关工委与无锡机电高职校承办。教育部关工委主任李卫红、省教育厅副厅长朱卫国等领导出席会议并讲话。省教育系统关工委召集各市教育关工委负责人列席了会议并就推进院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫等工作进一步提出了要求。

  三、组织全系统关心下一代工作评选表彰,坚持不懈巩固提高关工委工作常态化建设成果

  (一)认真组织全省教育系统关心下一代工作先进集体、先进个人表彰。根据省教育厅印发全省教育系统关心下一代工作2017年工作要点,2017年省教育系统关工委开展关心下一代工作先进集体、先进个人表彰活动。为做好表彰工作,充分发挥表彰活动总结经验,鼓励先进,推进工作的作用,省教育系统关工委及早部署,广泛发动,认真组织,在全省教育系统自下而上认真评选、推荐的基础上,经省教育厅审定,授予193个单位“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”荣誉称号,授予283名同志“江苏省教育系统关心下一代工作先进工作者”荣誉称号,授予46名同志“江苏省教育系统关心下一代工作突出贡献奖”,授予60名同志“江苏省教育系统关心下一代工作荣誉奖”。

  (二)广泛开展中小学校和高校二级学院关工委情况调研,善始善终抓好关工委工作常态化建设。关工委常态化建设是我省近7年来一项常抓不懈的基础性工作,是各地各校系统地全面地提高关工委工作水平的有力抓手。2011--2014年用4年时间完成了全省市县区教育部门和公办高校常态化建设合格单位创建工作任务,并由省教育厅办公室发文认定;2014--2016年,省教育系统关工委连续三年在市县区教育部门和高校中开展“关工委常态化建设巩固提高奖”评选活动,通过表彰激励机制,建立健全“五个机制”和基层考核机制有效运行,促进常态化建设合格单位巩固提高,三年间,全省过半数的市县区教育部门和高校关工委获得了“巩固提高奖”。2012年起,已经成为关工委常态化建设合格单位的市县区和高校,先后展开中小学校(幼儿园)关工委和高校二级关工委常态化建设以及巩固提高工作。到20179月初,全省93%中小学(公办幼儿园)关工委通过当地教育部门组织的常态化建设合格单位考核。到201711月初,全省高校87%二级关工委通过学校组织的常态化建设合格单位考核。为了把中小学校和高校二级学院关工委常态化建设工作抓细抓实,省教育系统关工委不仅在今年表彰中加大了中小学校、高校二级关工委在先进集体中的比例,而且在今年组织了全面调研。高等学校通过高校关工委12个活动片牵头学校在职秘书长(均为该校在职中层正职),逐一摸清片内(10--11所高校)每所高校二级关工委建设情况,包括基本情况、现状、原因和规划。省教育系统关工委召开“部分高校在职秘书长和在职秘书座谈会”汇总情况,召开“没有实现常态化的高校二级关工委建设工作座谈会”提出工作要求,转发《扬州大学对二级学院关工委工作常态化建设巩固提高回头看调研做法和感悟》介绍经验。普教系统通过各市教育关工委开展调研,重点了解辖区内的中小学校(幼儿园)还有多少个单位应建而未建关工委组织,原因是什么?如何消除“空白点”?重点解剖相对先进与相对滞后的两个县(市、区),总结经验或教训,提出加强和改进的措施。省教育系统关工委召开“全省中小学校关工委常态化建设情况分析会”汇总情况,要求做好中小学校关工委常态化建设收尾工作。

  (三)主动应对各地各校主要领导成员调整实际,促进关工委工作团队组织建设和思想建设。由于领导班子换届和干部年龄结构的原因,近年来尤其是今年,设区市教育局和高等学校主要领导特别是党委书记变动很多,一大批原来未担任过党委书记或分管过关工委工作的干部走上了党委书记岗位或分管了关工委工作,并有相当部分还兼任了关工委主任职务。为了使关工委工作不应主要干部变动受到影响,今年以来,我们对主要领导干部变动的设区市教育局和高校逐一走访,至今已经走访了8个设区市教育局、39所高校。每到一处都要向主要领导宣传关工委工作、宣传习总书记指示,宣传中央和省里工作要求,宣传我省教育关工委的形势,促进关工委工作团队组织建设和思想建设。

  四、加强家长学校建设,积极参与社区教育

  (一)下发家长学校总校考核标准,积极推进县区家长学校总校建设。近年来,为贯彻落实省教育厅、省教育系统关工委《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》各项要求,各县(市、区)教育局积极探索,建立县(市、区)教育系统家长学校总校。同时,通过家长学校总校统一管理和指导行政区域内中小学(幼儿园)的家长学校工作,提高了家长学校的管理水平和教学质量,把教育行政部门对家长学校的主管责任落到实处,并较好地发挥了本级教育关工委的配合补充作用。为贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基一〔201510号)精神,指导县(市、区)教育系统家长学校总校建设工作,省教育系统关工委在广泛征求意见基础上制订了《江苏省县(市、区)教育系统家长学校总校建设标准(试行)》,由省教育厅办公室在2017年年初印发各地,并明确今后全省教育系统考核家长学校总校工作将依据此标准进行。省教育厅并安排家长学校教师队伍建设专项经费50万元,分配给13个县(市、区)支持教育系统家长学校总校教师队伍建设。经过努力,到2017年年底,全省95%以上县区建立了家长学校总校并开始工作,以促进提高家长学校的管理水平和教学质量。

  省教育系统关工委继续做好家长学校师资培训工作。7月中旬,全省教育系统家长学校校长培训班在扬州举办。省教育厅副厅长、党组成员朱卫国出席并讲话。148位在职在编教师任职的家长学校校长参加培训。培训班既安排了拓展思路的教育改革理论、心理健康教育、家长学校校长职责、家长学校教材使用指导等专家报告,也有紧扣实际的家长学校建设、做好家长学校校长等经验介绍。由于精心安排讲课教师和内容,细致周到管理和服务,并现场发起微信交流互动,培训收到了预期的效果。

  (二)积极组织发动老教师参与社区教育。认真贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》,以及省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》,进一步加大支持社区教育的力度,积极组织发动老教师参与校外辅导站工作,关心、丰富少年儿童的校外生活。继续推广宜兴市“老教师家庭教育辅导站”、东南大学“院士工作站”和高校组织老教师参与中小学校外教育辅导的经验。镇江市润州区教育系统老同志参与金山街道社区教育活动情况向参加全国教育关工委创新工作案例交流会的代表展示获得好评。

  一年来,普教系统有4.62万位老同志在1.48万个校外教育辅导站参与工作,有196.4万名中小学生接受辅导;高等学校也有1037位老同志4779人次到校外教育辅导站开展工作。

  五、为青少年健康成长做好事办实事

  认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠,根据资助者的意愿,用于资助开展关心下一代工作”的精神,加大筹资力度,拓展筹资渠道,做好贫困学生帮扶工作。既有的为青少年健康成长的各类关爱平台继续发挥积极作用,各地各校关工委今年投入了人力、物力、财力为青少年服务。

  普教系统关工委有12.64万名老同志参与帮困助学活动,接受帮助的中小学生15.43万人,用于帮困助学的资金达4056.81万元。参与帮助“问题学生”转化的老同志2.80万人,接受帮助转化的学生3.99万人。参与关爱留守儿童的老同志4.28万人,接受关爱的留守儿童36.98万人。参与帮带青年教师的老同志2.79万人,接受帮带的青年教师4.04万人。关工委参与工作的“谈心屋”4555个,参与“谈心屋”活动的老同志2.31万人。校级关工委建立的关爱超市820,参与关爱超市工作的老同志4348人。

  高校关工委参与帮困助学的老同志5072人,接受帮困的学生27609人,用于帮困资金794.4万元;有2024位老教师参与帮带青年教师活动,帮带青年教师6043人;参与大学生社团指导工作的老同志1649人,接受指导的学生90107人;有1217位老同志在362个“谈心屋”参与活动,接待了26052名大学生谈心。

  六、加强关工委自身建设,不断提升工作水平

  (一)坚持工作创新,引领自身建设。为鼓励关心下一代工作创新,继2013年、2015年两次评审表彰,省教育系统关工委2017年组织了第三次“工作创新奖”评审表彰,77个市、县(市、区)教育部门关工委、60所高校关工委申报了创新项目,最终26个项目获得2017年度“工作创新奖”一等奖、二等奖,其中江苏大学关工委的“‘奇思妙想’点燃创新之火”和南京航空航天大学关工委的“讲‘我’入党故事,传承信仰力量”两个项目被教育部关工委评为“全国教育关工委十佳创新案例”,并在全国教育关工委创新工作案例交流会上交流。

  为鼓励加强关工委工作团队建设,继2016年组织评选“关工委优秀工作团队”,2017年继续组织评选“关工委优秀工作团队”。对照《关工委优秀工作团队基本要求》,22个市、县(市、区)教育局(系统)关工委、22所高等学校关工委提交了申报材料,最终15个市、县(市、区)教育局(系统)关工委、11所高等学校关工委的工作团队获得“2017年度关工委优秀工作团队”称号。

  614-15日,全国教育关工委创新工作案例交流会在镇江召开。教育部关工委主任李卫红,省委教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯等领导出席并讲话。教育部关工委、各省(区、市)教育关工委和教育部直属高校关工委的负责人120多人参加会议。本次会议由教育部关工委召开,省教育系统关工委全程协调、协助,江苏大学具体承办,会议获得圆满成功。

  为总结近几年加强关工委组织建设和开展创新工作研究的经验和成果,省教育系统关工委就“新时期教育系统关工委组织建设创新研究”课题进行了研究并完成了相关论文上报教育部关工委。以《健全组织,规范架构,优化队伍,着力加强教育系统关工委基层建设》为题在省委组织部、省关工委联合召开的全省关工委基层组织建设推进会上介绍经验。以《构建特色,紧扣发展,开拓创新,促进高职关工委工作再上新台阶》为题在教育部关工委相关会议上介绍经验。

  以骨干建设和坚持制度打牢提升工作水平基础。各地各校关工委继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求加强自身建设。省教育系统关工委推广部分教育部门和高校参照省委组织部、省委老干部局、省关工委《关于进一步加强关工委组织建设和“五老”队伍建设的通知》(苏组通〔200612号)精神,在关工委工作机构中配备年轻干部的经验,坚持不懈地加强关工委组织建设。

  省教育系统关工委调整了县区联系点并召开新一轮县区联系点第一次工作会议。省辖市教育局关工委之间结对互学活动继续开展。各高校活动片坚持开展活动,牵头学校充分发挥作用,涌现了一批活动形式多样、片内你追我赶的先进片区。

  关工委骨干培训列入省教育厅干部培训计划常态化。2017年分别培训市县区教育关工委负责人、高校关工委负责人各150人,集中学习党的十九大精神,研究、交流中小学校和高校二级学院关工委常态化建设工作,听取当前经济形势和国际形势的报告,提高关工委工作骨干。坚持做好全省教育系统关工委的统计工作。省教育系统关工委工作网站为宣传关心下一代工作,加强工作联系发挥了重要作用。各市县区教育关工委和高校关工委工作网站建设有了明显进展。

  省教育系统关工委组织发动各地各校参与教育部关工委组织的工匠精神与职业院校德育工作第二届征文研讨活动和心中的感动——记教育系统关心下一代优秀人物征文活动。其中后者投稿数172篇,据该征文活动办公室提供信息:我省投稿数、入围数、获奖数都名列各省市区前茅,荣获优秀组织奖。

  解放思想 砥砺奋进 扎实做好2018年关工委工作

  --省教育系统关工委主任葛高林在2018年度工作会议上的讲话

   

  《江苏省教育系统关心下一代工作2018年工作要点》,已经省教育厅党组会议研究同意,以教育厅办公室文件形式下发。接下来的任务就是,动员教育系统各级关工委的同志们,认真学习理解《工作要点》,解放思想,砥砺奋进,扎扎实实地做好落实工作。对于做好2018年关工委工作,我强调四点。

  一、充分理解2018年年份的特点

  2018年,是学习、宣传、落实党的十九大精神开局之年,是习近平总书记关于做好关心下一代工作重要指示在江苏教育系统落地生根之年,是关工委工作常态化建设工作收官之年,是关工委工作优质化创建开启之年。

  我们2018年的工作要点,就是按照这四句话设计的。可以说,这四句话是2018年关工委工作之魂。这四句话,在指导思想中得到了充分的体现。2018年的指导思想是这么说的:2018年,全省教育系统关工委要以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示精神为指导,围绕教育中心工作,全面贯彻党的教育方针,以立德树人、社会主义核心价值观为主线,着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设,全面关心青少年健康成长。按照“学习、落实、放大、创新”的要求,善始善终做好关工委常态化建设工作,努力为开展优质化建设做好准备。锲而不舍地抓好“四型”关工委建设,不断提高关工委工作的影响力、凝聚力和战斗力,为全省教育系统关心下一代工作再上新台阶提供坚强有力的组织保障。

  因此,把握住了这四句话,就抓住了2018年关工委工作的要领。做好2018年教育系统关心下一代工作,就要认真把握这四句话,充分理解2018年工作指导思想。

  二、切实把握2018年工作重点

  (一)关于学习宣传贯彻党的十九大精神方面

  《工作要点》强调,这是“2018年关工委工作的头等大事”。“关工委在职领导要带头学,工作团队要重点学,做到学习有高度、宣传有广度,研究有深度,落实有力度。通过多种形式学习,增强党的观念、增强‘四个意识’、‘四个自信’,增强做好关工委工作的责任感、使命感。”党的十九大以来,我们省教育系统关工委把学习、宣传、贯彻十九大精神作为大事来抓。工作团队反复学。及时转发了省关工委部署学习十九大精神的文件,并提出具体要求。在今年高校、普教系统关工委负责人培训班上专门安排专家作辅导报告。在关工委的工作网站上选登了近百条各地学习贯彻十九大精神的经验和信息,其中高校的数量要更多一些。这次会上,各市都介绍了不少好的做法和经验,问题是上报的信息不多。《工作要点》提出:“省教育系统关工委将继续及时推广各地各校学习十九大精神的经验”。希望各地各校进一步重视这项工作,踊跃投稿。

  (二)在落实习总书记做好关心下一代工作重要指示方面

  习总书记关于做好关心下一代工作重要指示发表以后,我们教育系统关工委遵照省委的指示,把他作为关工委工作的重要遵循和行动指南,作为推动教育系统关工委工作上台阶的重要机遇来抓,做了大量的宣传落实工作。在此基础上,今年下半年,省教育厅将下发《关于加强和改进新形势下全省教育系统关工委工作的意见》,推动习总书记关心下一代工作的重要指示在江苏教育系统落地生根。目前这个意见已在征求意见基础上作进一步修改,今年二月将下发进一步征求意见,希望大家勇于发表意见,共同把这个文件修改好。

  (三)在配合开展社会主义核心价值观教育方面

  1、强化江苏教育特色,继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动,抓好纪念改革开放40周年有利契机,突出十八大以来改革开放成就教育。我们在江苏新闻出版局、凤凰出版传媒有限公司的配合下,会同凤凰美术出版社编印出版了《强国之路——改革开放40周年》丛书,会同凤凰文艺出版社编印出版了《伟大的复兴之路——纪念改革开放40周年》丛书,引导青少年开展读书、征文等主题教育活动。这项工作在普教系统开展很普遍,但不够平衡,有的市仍需加强。作为联系点的县(市、区)还应做得更好一些。近几年部分高校也重视参与进来,我们希望有更多的高校参与进来,扩大受教育面。

  2、在高校和市、县(市、区)普遍建立讲师团的基础上,《工作要点》强调“要加强讲师团的建设,提高讲师团水平”。我们今年要在继续抓好讲师团组织建设、优化讲师团人员结构的同时,把重点放在提高讲师团的水平上。我们期待有这方面的经验。

  3、按照社会主义核心价值观12个方面内容,逐一打造“精品教育项目”,继续开展“精品教育项目”案例评选活动。并充分运用2017年评选出的“精品教育项目”案例,结合实际进行教育,提高教育的实效性。

  4、推广高校关工委配合做好思想政治工作的经验。全国高校思想政治工作会议以后,我省高校关工委迅速行动起来,学习、宣传全国高校思想政治工作会议精神,配合高校做了大量思想政治工作,积累了不少成功经验。我们希望各高校选择不同角度进行研究,努力完善并创造出新的经验。年底的全省高校关工委负责人培训班上,将用半天的时间,进行专题交流。

  5、继续总结推广“院士回母校”、“工匠精神进校园”、“名校长下乡”、“教授进中小学进行社会主义核心价值观教育”的经验。在这几方面,我省各地都做得很早、很好,都有不少特色经验。以江苏大学为代表的驻镇江市高校,在教授进中小学方面坚持了多年,成绩显著。金湖县教育局建立《红枫工作室》,充分发挥名校长、名教师作用。他们的经验已被收集到2017年度工作创新奖项目汇编之中,大家可以借鉴。今年,我们要加强统计、总结、宣传。

  (四)在关工委工作常态化方面,继续强调要“持续推进”,“善始善终”。我们要在这八个字上下功夫

  1、对于已经被认定为常态化合格的学校,要以建立健全“六个机制”和充分发挥“四个作用”为重点,开展“回头看”,做好巩固提高工作。

  2、对于没有实现常态化的学校,要开展合格认定工作。这方面,仍然要坚持标准,不追求速度,不简化程序,成熟一个认定一个。我省公办高校中,有7所新建学校需要进行常态化合格认定。请高校活动片牵头学校对他们进行帮助,今天我们就把任务落实下来。对于符合条件的高校,在片内进行评议,投票。这些学校在整改自认为合格后,向省教育厅申报。

  3、高校二级单位,按照201711月“没有实现常态化的高校二级单位关工委建设工作座谈会”精神加强建设。

  4、中小学,按照20179月“中小学关工委常态化建设分析会”精神加以建设。

  5、启动优质化建设试点,鼓励巩固提高工作做得好的关工委向优质化方向发展。建议每个高校活动片推荐一所高校和一个二级单位,每个设区的市推荐一个县(市、区)作为省里试点。这些单位可参照2月份下发的《关于加强和改进新形势下全省教育系统关工委工作的意见》(征求意见稿)、《江苏省教育系统关工委工作优质化考核标准》(征求意见稿)试行起来。

  6、专题研究民办高校关工委工作。鉴于民办高校情况比较复杂,独立开展活动有困难,拟不再设立民办高校活动片。省里打算建立部分城市高校关工委工作协作组,这些民办高校,可根据自愿的原则,参加所在城市高校关工委工作协作组活动。

  (五)在加强家长学校建设方面

  目前,常州、无锡、南通三个设区市教育局成立了家长学校总校,105个县(市、区)建立了家长学校总校。

  1、强调建立健全家长学校讲师团。在县(市、区)家长学校总校的领导下开展工作。

  2、推进学校家长学校考核达标工作。由县(市、区)家长学校总校按照《江苏省教育系统家长学校考核标准(试行)》,对学校家长学校逐一衡量,加强整改,推进达标。

  3、省里将表彰一批家庭教育先进市、县(市、区)和优秀家长学校,树立一批示范家长学校。

  4、开展县(市、区)合格家长学校总校认定工作。年底的全省普教系统关工委负责人培训班上将以家长学校总校建设为主题进行交流。

  5、推动市、县(市、区)教育部门对家长学校经费立项工作。目前,有几个设区的市对家长学校经费立了项;凡建立家长学校总校的县(市、区)一般都明确了家长学校经费额度。这个势头很好,要继续发展和巩固。

  6、继续做好在职在编的中小学家长学校校长培训工作。这项工作已经形成了制度,每年七月份举办,希望各市继续配合好。

  (六)在参与社区教育方面

  强调进一步加大力度,积极组织发动老教师参与校外辅导站工作。目前全省有46203位离退休老同志参与了14818个校外辅导站工作,应该说成绩很大。这方面我们要做好力所能及的事。

  (七)在为青少年健康成长做好事、做实事方面

  1、强调认真落实省财政厅、省教育厅相关文件要求,加大筹资力度,拓展筹资渠道,做好贫困生帮扶工作。去年普教系统筹资4056.81万元,接受帮困的学生154282人;高校筹资794 .4万元,接受资助的贫困生为27609人。这方面还有较大空间,今年要做得更好。

  2、强调继续运用好各地各单位创造出来的各种行之有效的载体,帮助青少年健康成长。

  3、强调进一步加大“谈心屋”、“关爱超市”建设力度,加快建设步伐,提高服务水平。去年,普教系统建立谈心屋4555个,参与谈心活动的老同志23151人;高校建立谈心屋362个参与谈心的老同志1217人。普教系统建立关爱超市820个,高校建立关爱超市31个。“谈心屋”和“关爱超市”是为青少年做好事、办实事的两个重要载体,只要重视了,做起来并不难。希望在今后的一二年内,所有公办高校和多数公办中小学能把这两件实事办好。

  (八)在加强关工委自身建设方面

  1、强调要按照“四型”(学习型、服务型、调研型、创新型),“五精”(精确找准工作定位、精心搞好顶层设计、精细做好日常工作、精准服务青少年需求、创造精彩特色品牌)的要求,努力提高工作团队建设质量。

  2、认真探索互联网新媒体条件下,提升关工委水平问题,创造新鲜经验。

  3、认真落实省委组织部要求,在关工委工作机构中配备专职或兼职年轻干部。

  4、进一步加强工作平台建设,让更多的 老同志参与到关心下一代工作活动中来。去年市、县级建立工作平台600个;高校校级建立工作平台526个。发挥了很好的作用。高校二级单位和中小学建立工作平台已经有了基础,要继续加强。建议今年的高校秘书长座谈会和县(市、区)联系点会议,以“如何帮助基层建好用好工作平台”为主题进行交流。

  5、进一步做实“四个作用”。“四个作用”是做好关工委工作的根本经验。“四个作用”是一个整体,是衡量关工委工作的重要标志。“四个作用”中,在职领导主导作用是龙头。“在职领导不努力,关工委老同志工作起来就很吃力”。发挥委员单位的助力作用,是关工委融入本单位工作的有效途径。强调“坐实”,是因为从整体上讲做得程度还不够,还有就是有些单位只在某一二个方面做得不错。特别是少数单位只满足于几个老同志在哪里孤军奋战,尽管他们很辛苦,但这是不符合要求的。这种状况必须尽快改变。在“坐实”四个作用方面,强调继续组织评选“优秀工作团队”。这是最后一年,要对照优秀工作团队标准,缺什么补什么,抓住机遇,把团队建设好。强调编印《在职领导发挥主导作用实绩录》。从2012年开始,省里每三年一次,已经编印了两本,宣传了近百位在职领导典型。今年将编印第三本,希望各地各校积极投稿。

  6、组织评选高校关工委先进活动片。高校活动片是我省加强高校关工委建设的有效形式。各牵头单位是我们省教育系统关工委好帮手。高校工作片会议上十一个片进行了交流都很精彩。无论是加强活动片建设还是加强本单位关工委工作,我相信对大家都会很有启发。四年前结合表彰先进集体、先进个人进行过一次表彰。由于活动片调整时间短,所以在去年先进表彰时没有纳入进去。打算在今年年底全省高校关工委负责人培训班上单独表彰。表彰的目的在于促进工作。这次会上发表格调查是为了听取意见调查摸底,只起参考作用。下半年还将组织申报、评审。近两年活动片工作做得不够的还有时间迎头赶上。

  7.按照惯例,在年底继续举办高校和普教系统关工委负责人培训班。

  8.强调办好关工委工作网站,做好统计和宣传报道工作。工作网站是关工委重要宣传阵地,很多经验、信息可以在网站上交流。大家要关心关注省教育系统的网站,同时要把自己的网站(网页)办好。

  综上所述,2018年省里共列出了31件实事要做。这31件实事,集中反映了2018年工作由六个特点。即:围绕中心,注重实效,狠抓落实、促进发展,推动创新,再上台阶。

  三、立足基层,把关工委的根扎得再深一点

  多年来,我省教育系统关工委认真落实教育部党组提出的关工委工作方针,在“立足基层、注重实效”方面做了大量的工作,取得了显著的成效。截止20179月,全省7217所中小学除极少数新建的民办学校外,99%建立了关工委(或关工小组)。其中93%通过了当地教育部门的常态化合格认定。所有中小学都建立了家长学校。截止201711月,全省公办高校都建立了关工委,其中除7所新建立高校外,都通过了教育厅常态化合格认定。1154个二级单位中,1134个建立了关工委,占98 .4%.其中通过和合格认定的994个,占87%。由此可见,我省教育系关工委立足基层这个根扎得还是不错的。

  但是,面对新形势、新任务、新要求,加之我们关工委队伍不够稳定,人员更新较快,强调把根扎得更深一点很有必要。

  常言说得好“根深才能叶茂,才能果实累累。”由于关工委的主要工作对象在基层,要解决的主要问题在基层,基层有很大的创造力,主要经验也在基层。还由于基层单位面广量大,不平衡性大。所以,我们要把关工委工作做强做优,就必须要把根扎得更深一点。

  怎么样才叫把根扎深?我认为要在这几方面下功夫。

  第一,工作重心转移到基层。关工委指挥部要靠前指挥。关工委主要领导在指导思想上,要经常谋划基层;作风上、行动上要经常深入基层;工作安排上要推动基层。要帮助基层独立自主地开展活动,要能独立自主地解决自身发展中存在的矛盾和问题。高等学校要把人员队伍组织支援到二级学院;工作骨干配备到二级学院,工作平台延伸到二级学院。

  第二,要把省教育系统多年形成的经验落实到基层单位。特别是要把6大机制建立健全好,发展好,把四个作用发挥好,增强创新意识,把特色品牌树立好。

  第三,把基层常态化建设作为基层单位关工委建设的重要机遇来抓。坚持标准开展“回头看”,缺什么补什么。要把关工委发展过程中遇到的突出问题解决好;要把常态化的成果巩固提高好。

  第四,要建设好强有力的关工委班子。

  要参照省委教育工委、省教育厅51号文件的要求建班子。提倡党政领导共同担任关工委主任。这一点在高校二级学院尤其重要。因为高校二级学院实行的是党政共同负责制,加之近几年高校干部队伍不稳定,实行“双主任制”更加有利于关工委建设。要着力选好常务副主任,有条件的地方可以实行“双常务制”。要健全关工委委员会建设,尽量吸收优秀教师代表和学生干部代表参加,使关工委更加接地气,这也是关工委把根扎得更深一点的重要措施。

  第五,要建好关工委工作团队。可以开展“优秀工作团队”评选。特别要选好秘书长和在职的专兼职秘书。还要选择有热心、有威信、肯专研、服务精神好、相对年轻的老同志参加关工委日常工作。要通过加强工作团队建设,使基层关工委有活力、有凝聚力、有战斗力。

  第六,要切实解决好工作经费问题。各市、县(市、区)教育部门要对中小学关工委工作经费有要求,有具体解决得措施。高等学校可采取多种形式解决关工委工作经费问题。比如,学校统筹解决法;学校和二级单位共同承担法;有条件的学校可采用以奖代补法等等。没有钱,一切都是空话。

  四、勇于创新,多出亮点

  20171221日,省教育厅党组听取了省教育系统关工委的工作汇报。会议要求:“希望我们江苏教育系统关工委再在全国出彩。”我理解“出彩”就必须要有亮点。厅党组之所以提出“再出彩”。那是因为,我们省在全国曾经出过不少彩。比如2006年教育部关工委在盐城召开全国留守儿童教育现场会,听取了江苏教育系统关工委经验介绍,推广盐城市教育关工委的经验。20109月教育部关工委在宜兴召开全国关工委基层建设现场会,推广江苏基层组织建设和宜兴“四帮一”的经验。2013年,我们在全国教育系关工委工作会议上介绍了关工委工作创新的经验,2015年在全国合肥工作会上介绍了家长学校建设的经验。2017614-15日,全国教育关工委创新工作案例交流会在江苏镇江召开,听取了省教育厅主要领导的介绍和江苏大学的现场经验交流。616日,全国大国工匠进校园活动暨总结部署会在江苏无锡召开,听取了江苏的介绍,推广了无锡机电高职校的经验。去年下半年我们又在全国会议上介绍了职业院校基层组织建设的经验。

  多年来,我们江苏教育关工委注重工作创新,各地各校还有许多亮点。从2012年起,每隔两年组织一次创新奖评审。至今已组织了三次,评出80个创新产品,编印了三本书。这80个创新产品在全国都具有一定的竞争力。在最近的调查研究中,我还发现各地各校还蕴藏着不少好东西,这些好东西,只要稍加打造,就可能是新亮点。这些都是我们在全国出彩的基础。我们需要有选择地进行打造。只要我们把工作做到家了,只要是金子即使被埋在地下,也是会发光的。

  省教育厅党组提出了“再出彩”的要求,就等于给我们教育系统各级关工委提出了新的工作任务。各市、县(市、区)和各高等学校都要确立“出彩”的意识,要结合自身实际深入进行研究,努力加以打造,使自己的工作出彩。

  今后一段时间,我们江苏教育系统可以在以下几个方面下功夫。高等学校可在落实全国高校思想政治工作会议精神,配合做好思想政治工作;二级单位关工委建设;院士回母校、大国工匠进校园等方面出彩。普教系统可在中小学关工委建设;学校家长学校;市、县(市、区)家长学校总校建设等方面出彩。高校和普教共同的方面可在搭建工作平台,让更多的老同志参与到关心下一代中来;社会主义核心价值观讲师团,“精品教育项目”;建立健全六大机制,发挥“四个作用”等方面出彩。

  无论是哪一个方面,哪个项目出彩,都是江苏教育系统出彩,都是江苏省教育厅出彩。出彩的途径很多,可以是在全国会议上介绍,可以在江苏某个地方召开现场会,可以通过邀请上级关工委负责同志来考察,也可以是通过和外省交流把江苏介绍出去。还可以通过网站进行交流。江南大学在全国会议上介绍了二级学院建设经验,同时也把江苏教育系统关工委的工作介绍了出去,受到同行们的好评。这也是出彩。

  同志们,2018年是教育关工委工作置身新时代,开启新征程的重要一年。我们要以党的十九大精神和习总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧依靠所在单位党组织,紧紧依靠在职委员单位,紧紧依靠广大离退休老同志,切实提升日常工作团队建设水平,切实发挥高校活动片牵头学校的牵头组织作用,切实发挥市、县(市、区)教育关工委对基层的组织指导作用。,按照《工作要点》要求,紧密联系实际,以问题为导向,将调查研究贯穿全年工作的全过程,在实践创新中推动各项工作取得新成效。


发布日期:2018-02-12 11:44:20浏览次数:来源:关工委

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